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教育管理学(概念与原理)/当代教育管理论丛
作者:
黄崴著
分类:
图书
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社会科学
>>
教育
>>
教育理论
ISBN:
9787536128668 (短:753612866)
(
什么是ISBN?
)
ISBN又称国际标准书号,它是英文International Standard Book Number的缩写。ISBN由四段共十位数字组成,第一段为组号,是国家、地区、语言或其他组织集团的代号,由国际书号中心负责分配,中国的组号为数字“7”;第二段为出版社号,由国家标准书号中心负责分配,其位数视申请出版社图书出版量多少而异,山东人民出版社的出版社号为“209”;第三段为书序号,由出版社负责管理分配;第四段为校验码,其数值由前九位数字依次以10~1加权之和并以11为模计算得到。
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出版社:
广东高等教育出版社
出版日期:
1800-1-1
定价:
¥36.00
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简介 · · · · · ·
本书在吸收国内外研究成果的基础上对教育管理的一些基本问题进行了探索,提出了一些新的观点。全书共分五章。
本书的逻辑结构是:第一章和第二章主要研究教育管理的基本理论问题,为教育管理实践提供依据。第三章和第四章主要讨论教育组织和人事问题,主要是研究如何构建完善的教育组织和选用优秀合适的人才。教育组织及其成员是教育管理的主体。第五章主要讨论教育管理过程。教育管理过程是教育组织及其成员的管理行为,组织和管理人员如何做好决策、领导和控制工作是管理的根本。
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