快乐英语(2)/小学英语教科书
在哪儿买 · · · · · ·
简介 · · · · · ·
本书的编写，根据教育部《英语课程标准（实验稿）》的精神，综合国内外最新教育理论和教学方法之长，以功能主，突出语言的实践性和交际性，从听说训练入手组织教学。为此，本书的教学内容注重情境会话，所选的单词和句型浅显易懂，贴近学生的日常生活，努力再现学生熟悉并感兴趣的事物和生活环境，便于学生在交际实践中学习，由浅入深，学以致用。在教学形式和方法上则采用交际法、全身反应法等。通过多种游艺化教学形式激发学生兴趣，让孩子们在听听说说，唱唱玩玩、认认读读中打下较好的语言、语调和书写基础，养成良好的学习习惯和语言能力，充分体现以学生为主体，以教师为指导的素质教育课堂教学模式。
本书可供一个学期使用。每课可安排2课时完成。每课教学内容分为会话、词汇、趣味性操练三部分，且操练部分有游戏、表演、童谣、歌曲等多种听说训练形式。书中各单元的会话和词汇都以归类的形式出现，即可体现语言的功能，又能减轻学习难度，有利于学生语言的记忆和积累。
