思维与设计
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简介 · · · · · ·
经过不断探索，中央美术学院设计学院的思维训练课程已经形成了自己的特色，并对全国的设计基础教育产生了影响。在系列教材出版的基础上，本书的内容更加系统宏观，涉及哲学、美学、心理学、语言学、心理学、技术美学、设计理论等相关学科的知识与问题，并分别从以上角度阐述设计思维的特性和思维开拓创新的可能性。所配插图均为当代艺术与设计的范例，这样就更具有说服力，也更具有可读性。
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目录 · · · · · ·
前言：设计的思维与思维的设计
第一章 从哲学的角度看思维
一 我思想，我怀疑
二 我感觉，我存在：世界是我的表象
三 思想就是力量，知识就是食粮
四 阿奎那的外部感觉和内部感觉
五 洛克的外部经验与内部经验
六 西蒙的内部环境与外部环境
七 思维的要素：感觉
八 思维的要素：通感
九 思维的要素：感受
十 非理性的思维形式：直觉
十一 理性的思维形式：知觉
十二 非理性的思维形式：顿悟
十三 思维的要素：得意
第二章 从艺术的角度看思维
一 艺术与设计思维：感官盛宴
二 艺术与设计思维：精神理念
三 艺术与设计思维：视觉形式
四 艺术与设计思维：抽象移情
五 艺术与设计思维：美在何处
六 艺术与设计思维：东西相较
七 艺术与设计思维：相似与融合
八 艺术与设计的思维：区别和联系
九 艺术与设计的思维：美丑相异
十 形象思维和逻辑思维
十一 理性思维与感性思维
第三章 从科学的角度看思维
一 科学与艺术的思维：通情达理
二 科学与设计的思维：技术美学
三 设计思维的科技特征
四 设计思维：艺术与科学的桥梁
第四章 从社会学的角度看思维
一 设计思维是一种社会性思维
二 设计师是一个社会角色
三 设计的思维体现共同价值观
四 设计思维的过度与泛滥貼
五 设计思维：弘扬传统文化船
六 设计的思维介入时尚与流行
七 设计的思维：诗意的生活
第五章 从语言学角度看设计思维
一 设计的思维：上下文关系
二 设计的语言：元素与规则
三 设计的思维：语言三要素甽
四 设计的语言：转义与丢失
五 设计的思维：概念的推移
六 设计的思维：符号的意义
七 设计的元素：字词与语言
八 设计的思维：所指与能指
九 设计的思维：总体论认识
第六章 从图像学的角度看设计思维
一 形象的思维：图像化表达
二 设计的思维：阐释与误读
三 设计的兀素：图像与文本
四 设计的元素：图像与背景
五 现象学的思维：形象本身在说话
第七章 从心理学角度看设计思维
一 生理与心理的关系
二 通感的矛盾与协调
三 心理距离与物理距离
四 思维心理学：直觉
五 直觉的开发：陌生化与悬置
六 思维心理学：顿悟和灵感
七 设计的思维：角色的置换
八 设计的思维：创造性人格
九 惯性思维与思维定式
第八章 从逻辑学角度看设计思维
第九章 从创意的角度看设计思维
第十章 设计思维的多种模式
第十一章 从设计门类看设计思维
参考文献
后记：写作作为思维的流动
