图书分类:化学

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有机化学(供基础临床预防护理口腔医学等专业用修订版医学专业必修课考试辅导教材)

作者:徐春祥 / 出版时间:2006-1-1 / 出版社:科学技术文献出版社 / 定价:¥18.00

本书为高等医药校各专业基础理论必修课《有机化学》的教学辅导教材。全书共分为十九章,内容分别为绪论,烷烃和环烷烃,烯烃和炔烃,芳香烃,立体化学基础,手性分子,卤代烃,醇、硫醇、酚、醚和环氧化合物,醛和酮,羧酸和取代羧酸,羧酸衍生物,胺和生物碱,有机波谱基础,芳香杂环化合物,糖类,脂类,氨基酸、多肽和蛋白质,核酸,代谢途径中的辅酶。每一章由教学基本要求、本章要点、问题解答,习题解析四部分组成。      >>点击查看详情

基础化学

作者: / 出版时间:2007-9-1 / 出版社:化学工业出版社 / 定价:¥36.00

本书是根据高职高专教学实际,将无机化学、有机化学、物理化学和分析化学有机整合,编写而成的充分体现教学改革成果的“十一五”规划教材,并同时编写有《基础化学实验指导》作为配套教材。 本书从学生需要掌握的基础理论出发,考虑与中学知识的衔接,注意到学生的知识结构和接受能力,在内容的选取上坚持必需、够用为度,精选内容,构造了相对系统的化学基础知识理论,全书整体框架合理、有序。为了便于学生学习和      >>点击查看详情

应用化学基础

作者: 马金才,包志华,葛亮 主编 / 出版时间:2007-9-1 / 出版社:化学工业出版社 / 定价:¥29.00

本书是为适应三年制高职高专教育教学发展的需要,按照“必需、够用”的原则,将无机化学、物理化学、有机化学、分析化学整合而成的一本教材。 全书共分十六章,分别介绍了物质结构及元素周期律、物质的变化、常见金属元素及其化合物、常见非金属元素及其化合物、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液和离子平衡、有机化合物与烃、烃的衍生物、化学与食品营养、定性分析概论、定量分析概论、酸碱滴定法与配位滴定法      >>点击查看详情

物理化学

作者:邓基芹 / 出版时间:2007-8-1 / 出版社:冶金工业 / 定价:¥28.00

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物理化学

作者: 李素婷 主编 / 出版时间:2007-8-1 / 出版社:化学工业出版社 / 定价:¥27.00

本书是根据化工类职业技术教育对人才培养的需要,按照全国化工高等职业教育基础化学教学指导委员会教学改革会议制定的教学大纲编写的。本书重点阐述物理化学的基本原理及应用,包括相与相平衡、溶液、化学平衡、化学动力学、电解质溶液、电化学基础、热力学第一定律、热力学第二定律、表面化学等内容;以应用为核心,以够用为度;每章开始有学习目标,每节后有思考与练习,方便学后思考也便于教中启发。 本书适合作高      >>点击查看详情

化学学习指导

作者: 赵丽珍 等编 / 出版时间:2007-7-1 / 出版社:化学工业出版社 / 定价:¥27.00

本书共分三部分,分别是无机化学、分析化学、有机化学,每章按要求、重点和难点、主要内容、例题、练习题顺序编排,有利于学生深刻理解化学的基本理论和概念,并能运用所学知识灵活地解决实际问题,并将无机、分析、有机三门化学专业基础课有机地结合起来,为学生学习提供了方便。本书的概括性强,题型多,适用面广。 本书可作为高职高专化学专业学生的学习用书,也可供化学、化工专业的本专科学生及电大、函授大学相      >>点击查看详情

无机化学(第二版)(三年制)

作者: 胡伟光,张桂珍 主编 / 出版时间:2007-7-1 / 出版社:化学工业出版社 / 定价:¥32.00

本书在保留第一版教材特色的基础上,根据高等职业教育培养目标,进一步体现以能力培养为主线,培养学生研究性学习的能力,突出理论与实践相结合。 全书共分十四章,内容包括化学基本概念、原子结构、分子结构、元素周期律、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、电化学基础、重要元素的单质及化合物、配位化合物及滴定分析法。为适应教学要求,将四大平衡理论与滴定分析的内容相融合,直接体现了四大平衡理论知识      >>点击查看详情

物理化学(第四版)

作者:庄宏鑫 白彦丽 / 出版时间:2007-6-1 / 出版社:化学工业 / 定价:¥20.00

本书在第三版使用基础上,为适应中等职业教育改革和素质教育的需要而再次修订。全书共九章,包括气体、热力学第一定律、热力学第二定律、相平衡、溶液、化学平衡、电化学、表面现象和分散体系、化学动力学和催化作用等内容。每章前有学习目标,章后有本章小结、思考题和习题。该书为中等专业学校工艺专业和工业分析专业教材,也可供技工学校、成人教育等其他层次师生参考。      >>点击查看详情

化学基础(第三版)

作者: 蒋玉芝,潘成喜 主编 / 出版时间:2007-5-1 / 出版社:化学工业出版社 / 定价:¥24.00

  全书共分十三章,分别介绍基本概念、原子结构和元素周期律、化学键与分子结构、溶液、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应和电化学基础、重要元素及其化合物、重要金属及其化合物、有机化合物概述、烃、烃的衍生物、高分子化合物等内容。   本书针对化工中级工人的实际文化程度,对化学的基础性知识进行了较为系统的介绍,简单明了,便于自学。   本书可供化工中级技术工人培训之用,也可供操      >>点击查看详情

物化综合全真模拟试卷(高中起点升本、专科)/全国各类成人高等学校招生考试

作者: / 出版时间:2007-3-1 / 出版社:中国社会出版社 / 定价:¥10.00

  为了帮助参加成人高考高等学校招生考试的广大考生快速、有效地复习教材基本内容,掌握成人高考试题的题量、题型、难度,全面提升应试效率,编者在立足于最新考纲,总结历年考试命题规律的基础上,精心编写了本套“小智囊”《全国各类成人高等学校招生考试全真模拟试卷》。   本套试卷具有如下特点:   1谨遵大纲,难易有当。   本卷开篇即附最新全国各类成人高等学校招生复习考试大纲,并严格按照新大      >>点击查看详情

零族的兄弟们——一个元素家族发现和探索的故事

作者:蔡亲颜 / 出版时间:2007-2-1 / 出版社:商务印书馆 / 定价:¥11.00

  一百多年来,有关零族兄弟们的种种信息,散见于成千上万的各类书刊和专业报告中,并且更多的是外文读物,这对一个非专业人士,或一个普通的学生,想要在较短时间内对零族兄弟们有个概略的了解是不容易的。   编写本书的初衷,就是想为那些对科学知识有着浓厚兴趣,想对零族兄弟们有所了解的读者,提供一点方便。      >>点击查看详情

零族的兄弟们-一个元素家族发现和探索的故事

作者:蔡亲颜 / 出版时间:2007-2-1 / 出版社:商务印书馆 / 定价:¥11.00

  一百多年来,有关零族兄弟们的种种信息,散见于成千上万的各类书刊和专业报告中,并且更多的是外文读物,这对一个非专业人士,或一个普通的学生,想要在较短时间内对零族兄弟们有个概略的了解是不容易的。   编写本书的初衷,就是想为那些对科学知识有着浓厚兴趣,想对零族兄弟们有所了解的读者,提供一点方便。   由于水平有限,面对的是文献资料的大海洋,编者在材料的取舍中,挂一漏万,以及对有些材料的      >>点击查看详情

普通化学(教育部高职高专规划教材)

作者:陈东旭 吴卫东 / 出版时间:2006-8-1 / 出版社:化学工业出版社 / 定价:¥13.00

  本书是根据高等职业教育非化工类专业的教学计划和化学教学大纲,结合近几年的教学实践而编写的。全书包括绪论、物质结构和元素周期律、物质的量、常见的金属元素及其化合物、常见的非金属元素及其化合物、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、有机化合物和烃、烃的衍生物、化学与材料、化学与能源、化学与食品营养以及学生实验。本书针对高职高专的教学特点,突出实用性和实践性,贯彻理论必需、够用的原则,注重相关      >>点击查看详情

水分析化学(面向21世纪全国高职高专环保水文类规划教材)

作者:崔执应 / 出版时间:2006-2-1 / 出版社:北京大学出版社 / 定价:¥24.00

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有机化学(理论篇)

作者:李莉 / 出版时间:2006-2-1 / 出版社:大连理工大学 / 定价:¥24.00

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有机化学(实训篇)

作者:李天增 / 出版时间:2006-2-1 / 出版社:大连理工大学 / 定价:¥11.00

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有机化学实验(供中药类专业用新世纪全国高等中医药院校规划教材)

作者:彭松 林辉 / 出版时间:2006-1-1 / 出版社:中国中医药出版社 / 定价:¥15.00

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无机化学学习指导(供药学类专业用)/全国高等学校配套教材

作者: 姜凤超 等主编 / 出版时间:2006-1-1 / 出版社:人民卫生出版社 / 定价:¥16.00

教育改革的关键是转变教育思想、改革人才培养模式,实现教学内容、课程体系、教学方法和教学手段的现代化。然而培养学生创新能力和逻辑思维能力的关键步骤之一是对所学知识的应用和实践,通过习题的演练,既可以考察对知识的理解和运用又可达到培养学生各种能力的目的。 作为全国高等医药教材建设研究会规划教材药学类《无机化学》第4版辅助、参考教材,本书主要是依据药学类本科《无机化学教学大纲》的基本要      >>点击查看详情

分析化学(实训篇)

作者:钟彤 / 出版时间:2006-1-1 / 出版社:大连理工大学 / 定价:¥8.00

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应用化学(高等专科学校高等职业技术学院环境类系列教材)

作者: 高红武,周清 主编 / 出版时间:2005-9-1 / 出版社:中国环境科学出版社 / 定价:¥36.00

本书是对《无机化学》《有机化学》和《分析化学》教材的有机整合,为了能有效准确地把握教材的编写内容,对全日制初、高中的化学教材进行了分析和研究,考虑了新教材与高中教材的衔接,将相关知识按照逻辑关系进行重组、归纳、整合,以期达到对课程体系和知识结构的优化,突出高职高专教育特色,增强了教材的适应性,突出其针对性。在保证学生稳固掌握基础理论的前提下,尽量避免具有理论相关性的内容在教学中出现重复教授      >>点击查看详情

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